为进一步提升文化产业管理、艺术管理专业学生的理论素养与实践创新能力，近日，纵横国际举办非遗口述史影像工作坊，聚焦非遗口述史影像方法与非遗保护利用实践，邀请学界和业界专家学者，通过系列讲座与实务训练，系统提升学生的创造性转化与传播运营能力。

10月12日至14日，首期工作坊“非遗口述史影像方法”正式开班，纵横国际院长王晨作工作坊开班致辞，阐明本次工作坊举办的初衷与教学意义，鼓励同学们珍惜学习机会，立足专业，用好影像工具投身非遗记录与传承实践。

嘉宾介绍

工作坊邀请国家“万人计划”和云南省“兴滇英才”青年人才、昆明纵横副教授司马倩专题授课，课程覆盖非遗口述史影像制作全流程，为同学们搭建起理论与实操兼备的学习平台。

10月12日，课程围绕口述史与影像的内在关系厘清非遗记录逻辑，结合纪录片案例解析不同媒介优缺，引导学生理解影像的文化记忆价值，建立口述影像创作的底层认知。

10月13日，课程聚焦实操，拆解策划、提纲设计、沟通技巧及机位、收音等拍摄要点，结合田野经验分享与传承人建立信任、挖掘故事的方法，帮助学生掌握全流程拍摄方法。

10月14日，课程聚焦后期与传播，讲解素材筛选、叙事搭建与剪辑思路，探讨非遗影像如何兼顾学术性与故事性，分享传播路径，使田野影像完成从素材到作品的转化闭环。

学生心得

参加非遗口述史影像工作坊，我真切感受到非遗记录从来不是拿着设备匆匆进村拍摄那么简单，课上老师分享大量亲身扎进云南村寨的真实故事，没有空洞的理论，全是一线实操踩坑得来的经验，这也让我明白，镜头捕捉的不只是一门手艺，更是一个个鲜活的人和他们珍贵的人生记忆。

——纵横国际2025级艺术管理专业 杨子璇

我印象最深的是授课老师讲不是一上来就要照着提纲问，而是要先建立信任，听懂对方话里的线索。这是我没想过的，不能只想着单纯采到素材，还要尊重对方。

——纵横国际2025级艺术管理专业 王从芮

技术设备只是基础，田野工作的核心不在于拍摄素材，而是真诚走入乡土、贴近传承人，耐心沟通建立信任。老师分享的诸多田野实操经验，让我对非遗口述记录有了更踏实、落地的全新理解。

——纵横国际2025级艺术管理专业 朱亦茹

真正的保护从来不止于存档展陈，而是借影像让传承人亲口讲述。她毫无保留地传授了把田野成果搬上荧幕的方法，让我对数字时代如何讲好非遗故事有了清晰方向。

——纵横国际2025级艺术管理专业 吕鑫妍

以前从没深入了解过非遗口述史，课前挺忐忑的。但课程轻松活泼，互动新颖，把满满的干货讲得有趣易懂。课后我在微信上请教老师，老师不仅耐心帮我整理思路，还鼓励我！老师的投入和温暖，让我觉得这堂课特别值～

——纵横国际2025级艺术管理专业 贺雨新

通过这次课程，我收获了许多实用的采访方法，也对纪录片创作有了更深的理解。老师提到的“真诚沟通”和“融入被访者”让我印象深刻。在三天的课程过后，我也会更加关注少数民族文化，今后希望用相机记录真实、独特而有温度的故事。

——纵横国际2025级艺术管理专业 张璐琪

三天“跳出课堂”的体验，作为大学生见到的不止是理论，让我们真的一定程度的站在了云南，与非遗传承人对话，仿佛看见老人眼中的泪光，见识到了人类学的魅力，田野的魅力，和“人类”的弧光。镜头是一双眼给千千万万双眼的史诗，影视行业的了不起令我钦佩，它是文明的眼睛，是了不起的、记录传唱史诗的“哲学家”。

——纵横国际2025级艺术管理专业 赵起章